Christine Gilbert

Ekite yo defini kòm yon moun ki sèvi ak pi bon jijman yo, konfyans, motivasyon, kreyativite, ak konsyans pwòp tèt li pou aplike talan inik yo, ladrès, entegrite, ak temwayaj pèsonèl yo pou fòje wout yo sou yon chemen nan dekouvèt pwòp tèt yo nan pwogrè nan kontantman, lapè, siksè, ak kontribisyon nan sosyete a.

Tout dola dwe depanse nan objektif pou chak elèv benefisye dirèkteman. Y ap atribye fon pou pwogrè elèv atravè devlopman kourikoulòm, konsèy, pwogram anrichisman, ak sèvis sosyal pou pi byen matche ak eksperyans/bezwen endividyèl elèv yo. Yo pral mezire pwogram sa yo chak mwa pou asire amelyorasyon ap fèt.

Mwen akeyi patisipasyon kominote a nan legliz ak lidè kominote yo ki pral reprezante divès kilti pou angaje ak patisipe nan lekòl nou yo bay konsèy, modèl konpòtman apwopriye, ak enstile konfyans nan elèv nou yo. Paran ak gadyen yo akeyi tou pou patisipe nan pwogram anrichisman konplè pandan jounen lekòl la. Pwogram anrichisman pral fè pon ak inifye tout kilti pou selebre lespri imen an.

Elèv tout nivo klas yo pral gen atant ak konsekans ki klè ak konsistan ki fòme nan yon sistèm ki baze sou rekonpans pou konpòtman pozitif. Konsènan konpòtman negatif, chak lekòl ap gen nan anplwaye yon sikològ aplentan ki pral angaje ak elèv sa yo ak paran/gadyen yo pou devlope yon plan konpòtman. Plan sa a pral adopte epi mezire pou ratrapaj chak mwa.

Elèv yo gen dwa pou yo li, analize, ak disène enfòmasyon ki soti nan sous san patipri ak dwa pou yo panse li lib, vokalize, ak fòmile pwòp opinyon yo san yo pa jijman oswa egzamine pwofesè yo ak kamarad yo, jan yo konsidere yo dapre edikasyon elèv la ak fanmi yo. valè ak eritaj moral.

Mwen dakò ke TOUT elèv yo merite yon kourikoulòm konplè, imajinasyon, pratik ak yon anviwònman aprantisaj ki reprezante estil aprantisaj inik yo, bezwen, fòs ak feblès yo. Si mwen eli nan konsèy lekòl la, mwen pral yon obsèvatè ak anpil atansyon / prezan nan salklas yo nan chak lekòl nan distri a pou asire ke elèv CSD yo jwenn yon kourikoulòm apwopriye ak anrichisan ki santre sou timoun, ki dirije kèlkeswa eksperyans lavi yo/faktè idantite yo. Nenpòt obsèvasyon/rapò ki entèdi enklizivite yo pral adrese epi korije imedyatman.

TOUT moun, elèv, anplwaye, administratè, kontraktè, paran/gadyen, ak envite ki afilye ak CSD dwe trete youn ak lòt ak respè, koutwazi, konpasyon, ak diyite. Pa gen eksepsyon.

Eleman ki pi enpòtan nan abòde entimidasyon oswa diskriminasyon se pou w genyen tout reyalite ensidan an a la men. Entimidasyon ak diskriminasyon nenpòt moun pa pral tolere. Paran yo, elèv yo, ak anplwaye yo pral travay ansanm pou jwenn solisyon epi yo pral analize chak ensidan epi korije sou yon baz endividyèl. Enkòpore ak modèl tèm imanite ki apwopriye pou laj yo pou ankouraje respè ak konpreyansyon mityèl pral fèt pandan tout ane lekòl la nan chak lekòl (egzanp: entegrite, konpasyon, senpati, jantiyès, fòs, responsablite, anbisyon).

Mwen sipòte sa ki annapre yo anrapò ak elèv yo ak fanmi yo ki pale angle kòm dezyèm lang: Elèv yo pral resevwa ansèyman an angle ak konsèy sipò jan sa nesesè pandan y ap metrize lang angle a. Mwen kwè ke elèv sa yo pral absòbe ak konprann lang angle a (lekti, ekriti, konpreyansyon, ak ekspresyon) lè yo bay anpil opòtinite pou yo pratike. Mwen gen lafwa ak konfyans ke yo pral akeyi opòtinite pou aprann angle epi yo pral adapte rapid ak efikasite. Mwen vle ankouraje fanmi yo anpil pou yo enskri nan yon pwogram mwen planifye pou kòmanse nan tout eta a, "English immersion." Granmoun yo ap gen opòtinite pou yo patisipe nan leson pou devlope ladrès ak jwe wòl, avèk titè/konsè lang pou fasilite metriz lang angle a. Imèsyon konplè nan lekti, ekriti, ak konvèsasyon, ak ansèyman nan teknik imèsyon angle, ki gen ladan anpil opòtinite pou pratike nan kay la ak manm fanmi yo tou sibi ansèyman, se yon metòd ki bon, pratik, ak resous pou sitwayen angle kòm dezyèm lang. pou angaje totalman nan lekòl nou yo ak kominote a.

Tout anplwaye yo ak anplwaye yo pral anboche epi kenbe yo dapre karaktè pèsonèl anplwaye a, entegrite, edikasyon, eksperyans, pase yon chèk konplè sou background kriminèl, fidbak paran, revizyon kanmarad, nan refleksyon ki moun ki pi kalifye pou fè travay la ak rezilta mezirab. .

Papa m, Victor Cirillo Jr ak granpapa, Victor Cirillo Sr nan Centerville se te plonbye pou tout lavi yo. Chak ane, chak bilding posede nan distri a pral sibi plon, dlo, elektrik, ensèk nuizib, teknoloji ak enspeksyon sekirite. Nenpòt pwoblèm oswa dezakò yo pral korije nan de semèn dekouvèt. Kontra yo pral akòde baze sou pri konpetitif ak repitasyon nan ekselans nan sèvis kliyan/bon jan kalite travay. Bidjè distri a ap gen ladan l enspeksyon ak ratrapaj sa yo si yo pa deja bay yo.