Bèt Twardus

Kourikoulòm ta dwe bay istwa konplè ak vwa divès moun ki te kreye peyi a ak mond lan. Yon kourikoulòm divès ankouraje panse kritik, rezoud pwoblèm ak angajman sivik pandan y ap pwoteje libète elèv yo pou angaje yo nan divès lide. Edikasyon ta dwe ankouraje kiryozite ak lespri ouvè, pa sansi.

Liv yo ta dwe ofri elèv yo kapasite pou yo wè tèt yo nan fason ki pozitif. Sa gen ladann tèks ki ankouraje divèsite kòm panse kritik ak rezoud pwoblèm ki pral rive kreye ouvè-espri ak sipò divèsite.

Abòde pratik disiplinè enjis ak eksklizyon esansyèl pou ankouraje yon anviwònman edikasyon ekitab ak sipò. Mwen kwè travay ak distri a pou Enplimante Pratik Jistis Restorative ak fidelite ak yon konsantre sou repare domaj ak restore relasyon yo. Sa pral mande devlopman pwofesyonèl konplè ki baze sou konpetans kiltirèl, rekonesans implicite patipri ak ansèyman enfòme sou chòk. Fòmasyon sa a ta dwe fèt pou ede konprann divès orijin ak abòde konpòtman ak senpati ak jistis. Distri a ta dwe genyen pratik disiplin ki jis ki klè ki transparan ki adrese kòz rasin move konpòtman an epi ankouraje siksè lekòl la. Fòk tou gen yon angajman fanmi yo ak kominote yo pou kreye yon apwòch kolaboratif nan konpòtman ak jesyon elèv yo. Solisyon sa yo dwe asosye ak analiz done pou idantifye modèl ak diferans. Sa a pral ede kreye desizyon enfòme epi aplike entèvansyon vize. Atik sa yo nan yon anviwònman byen ekilibre, kolaborasyon pral kreye anviwònman lekòl ki ankouraje respè, responsablite ak siksè akademik pou chak elèv.

Abòde wòl School Resource Officers (SRO) nan lekòl nou yo mande pou yon bon konsiderasyon sou enpak yo sou sekirite elèv yo ak anviwònman aprantisaj la. Mwen kwè ke sa ta dwe yon apwòch ekilibre ki priyorite byennèt elèv yo ak pratik ekitab. Li esansyèl pou SROS resevwa devlopman pwofesyonèl kontinyèl nan rezolisyon konfli ak devlopman adolesan. Ta dwe gen direktiv klè nan wòl ak responsablite SRO yo atravè MOU etabli. Anplis de sa, priyorite sipò sante mantal nan lekòl la se enperatif. Lekòl ki gen SRO yo ta dwe genyen tou sipò sante mantal efikas nan fòm konseye ak travayè sosyal lekòl yo. Manm pèsonèl sa yo ka ede sipòte konsèy sante mantal epi yo ka adrese pwoblèm ki kache ki mennen nan pwoblèm disiplinè. Sistèm sa yo dwe kontwole ak evalye atravè yon evalyasyon regilye pou etabli si objektif yo nan pozisyon an ap reyalize.

Fòmil finansman ki baze sou inite aktyèl la konsantre sou rapò anplwaye yo epi li pa adrese bezwen elèv ki pa gen anpil revni, edikasyon espesyal oswa elèv ki pale plizyè lang. Pou amelyore finansman an, nou dwe aplike yon fòmil finansman pondéré elèv ki pral asiyen resous ki baze sou bezwen elèv yo, asire sipò ekitab pou tout moun. Ta dwe genyen tou yon ogmantasyon nan envestisman leta nan edikasyon piblik. Finansman amelyore sa a pral adrese disparite yo epi bay bon jan resous pou lekòl nan kominote yo. Li nesesè tou pou ogmante transparans ak fleksibilite ki pèmèt distri yo asiyen resous pou satisfè bezwen elèv yo yon fason efikas.

Pou fèmen defisi finansman an epi asire yon edikasyon bon jan konstitisyon an, Delaware dwe adopte yon modèl finansman ekitab, ki santre sou elèv. ACLU sipòte chanjman soti nan sistèm demode ki baze sou inite a nan yon fòmil finansman pondéré, asire lekòl k ap sèvi elèv ki gen revni fèb, elèv k ap aprann angle, ak elèv ki gen andikap resevwa resous adisyonèl.
Eta a dwe ogmante finansman edikasyon an jeneral pou satisfè obligasyon konstitisyonèl yo, pou asire chak timoun—kèlkeswa kòd postal—gen aksè a bon kalite pwofesè, enstalasyon, ak pwogram. Odit transparan ak mezi responsabilite ta dwe swiv depans pou anpeche inegalite.
Anplis de sa, refòm taks pwogresif yo ta dwe asire finansman edikasyon an sifizan e dirab, ak kòporasyon yo ak moun ki gen gwo revni yo kontribye jis yo. Eta a ta dwe tou pwofite sibvansyon federal pou sipòte lekòl ki pa gen finansman.
Delaware dwe priyorite ekite, transparans, ak jis nan finansman edikasyon pou garanti tout elèv yo resevwa edikasyon yo gen dwa dapre konstitisyon eta a.

Chak elèv merite yon anviwònman aprantisaj ki an sekirite, enklizif ak ki bay sipò, kèlkeswa background yo oswa idantite yo. Lekòl yo ta dwe yon plas kote tout elèv santi yo valè, respekte ak pouvwa pou yo reyisi.

Chak elèv merite yon anviwònman aprantisaj ki an sekirite, enklizif ak ki bay sipò, kèlkeswa background yo oswa idantite yo. Lekòl yo ta dwe yon plas kote tout elèv santi yo valè, respekte ak pouvwa pou yo reyisi.

Chak elèv merite yon anviwònman aprantisaj ki an sekirite, enklizif ak ki bay sipò, kèlkeswa background yo oswa idantite yo. Lekòl yo ta dwe yon plas kote tout elèv santi yo valè, respekte ak pouvwa pou yo reyisi.

Asire fanmi yo gen aksè a sèvis tradiksyon angle se esansyèl pou ekite ak enklizivite nan edikasyon. Tout fanmi yo merite angaje totalman nan lekòl pitit yo, kèlkeswa baryè lang. Lekòl yo ta dwe bay materyèl tradui, entèprèt nan reyinyon yo, ak anplwaye ki pale plizyè lang pou sipòte kominikasyon.